中国大学办学特色的缺失:组织社会学的透视

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中国大学办学特色的缺失：组织社会学的透视

刘爱生;杨天平

【期刊名称】《现代教育科学》【年(卷),期】2009(000)009

【摘要】在常态下,大学的发展是一种趋同与趋异的双向运动。趋同运动塑造大学的共性,趋异运动造就大学的个性与特色。中国大学趋同力量的强大、趋异力量的衰弱导致了中国大学办学特色的缺失。要改变这种现状,关键在于处理好趋同和趋异问题,根本在于完善大学的市场竞争机制。【总页数】4页(P54-56,65) 【作者】刘爱生;杨天平

【作者单位】湖州师院学院求真学院基础部;浙江师范大学【正文语种】中文【中图分类】G649.2 【相关文献】

1.中国大学办学特色的缺失:组织社会学的透视 [J], 刘爱生;杨天平 2.大学更名的组织社会学透视 [J], 李旭

3.城市自生性民间组织:特征呈现及其结社形式——以上海青年自组织为中心的组织社会学透视 [J], 童潇

4.论再就业统计中的缺失值──对隐性就业的社会学透视 [J], 沈康荣 5.组织经济论——对改革前的中国经济的社会学透视 [J], 高友谦

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2710d975bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924bd.html

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