听力中的连读

对于连读，同学们可能觉得这个是提高听力的一个障碍，以下是常见的三大连读形式：

连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.

连读二，元元连读。第一种，在一个句子中或短语中，前一个单词的发音以/i/或/ai/结尾，后一个单词以元音开头时，中间加一个半元音/j/，如：I am...第二种，在一个句子或短语中，前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾，后一个单词以元音开头时，加一个半元音/w/， 如：you are，who are.

连读三，h/读穿。如，isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her.

熟悉这三大连读方式并且加以练习，对于提高同学们的听力水平有很大的作用。

解读3种托福听力中的连读方式：托福听力段子长，语速快，另外，听力中的连读也给大家带来了一定的理解困难，如果不了解托福听力中的连读方式，很容易听不清或者听错：

托福听力连读一，辅元连读

在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day。

托福听力连读二，元元连读

第一种，在一个句子中或短语中，前一个单词的发音以/i/或/ai/结尾，后一个单词以元音开头时，中间加一个半元音/j/，如：I am...第二种，在一个句子或短语中，前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾，后一个单词以元音开头时，加一个半元音/w/， 如：you are，who are。

托福听力连读三，h/读穿

如，isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her。

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