影响日语听力理解的主要因素及策略探讨 姚慧敏 【期刊名称】《语文学刊(外语教育教学)》 【年(卷),期】2011(000)012 【摘 要】听力理解是听、说、读、写四项技能中最难的环节。在日常生活中,学生要做到在有效的时间内,准确地理解并把握说话人的意思是相当困难的。本文通过分析影响学生听力理解的语言因素和非语言因素,提出相应的解决策略,从而提高学生的听力理解能力。 【总页数】2页(P129-130) 【作 者】姚慧敏 【作者单位】广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510545 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.影响成人高校学生英语听力理解的主要因素及对策2.影响大学英语听力理解的主要因素与应对策略3.刍议影响英语听力理解的主要因素4.影响学生A级测试听力理解的主要因素5.影响海南初中生英语听力理解的主要因素及应对策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf32e5dbbad528ea81c758f5f61fb7360b4c2b89.html