班一班一品方案 一（ 1）班一班一品方案 一、活动目的 学校的一班一品活动， 是一个特别好的平台， 一个班级就是一 种文化、一个班级就是一种个性，当学生置身于这类文化气氛中 时，会给人精神上的激励。以创先争优为引领，以“一班一品一 特点”为工作目标，经过创立“品牌班级” ，建立优异的班风、班 貌，创造和睦、勤劳、向上的班级精神，培育学生热爱集体、团 结向上的精神质量是我们展开此次活动的重要目的。 二、创立目标 班名：好运草班 班训：和睦温馨 快乐分享 班级条约：升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。 上课时，要专心，爱动脑，勤讲话。 造作业，要仔细，不潦草，不粗心。 下课了，歇息好，不乱跑，不乱叫。 吃饭时，要节俭，不挑食，不浪费。 要诚实，不谎话，知道错，就更正。 对师长，要敬爱，对伙伴，要友善。 爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累 三、实行方法 教室环境部署 教室环境建设是班级精神文化的表现， 是师生之间、同学之间沟 1 / 3 班一班一品方案 通沟通的平台， 是班级舆论导向的载体。 因此我们要充足利用教室的 黑板报、园地、墙面等来美化教室环境； 1. 能够张贴笔迹优异或许文采优异的同学的文学作品，让同学们 学会赏识他人的长处，随时养成优异的学习习惯； 2. 生活点滴：张贴同学们的生活照、班级的集体活动照，使得班 级更为温馨； 3. 图书角：书本是人类的精神粮食，好的书本令人得益终生，为了丰富同学们的知识，宽阔视线，利用班级的额外空间摆放一些 有益于同学们身心健康的课外书本，丰富大家的知识； 4. 经班级同学议论后设计一个切合班级形象的班徽、 班级的班训、 班级条约搁置在班级适合的地点，作为班级的重要标示； 班级精神文化建设方面 1、充足利用班级条约、每个月操行等地查核等，依据班级的实质状况 追踪每个同学的进步和点滴变化， 经过查核的形式， 让同学们形成良 好的竞争意识；详细从卫生、各种活动出勤、学习、行为规范等各方 面，让学生知道应当做什么、怎么做，并在实践中不停的更新和增强 对自己的要求； 2、班干部的培育：一个班级的管理离不开班干部的辅助和配合，通 过每个月查核的方式，按期进行班干部选举，让近期表现突出，愿意为 班级、为大家服务的同学担当班干部或是值白班长， 这样每一个人都能 获取管理班级的时机， 这样也能够在必定的程度上提升班级同学的能 力； 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb5e00fd864769eae009581b6bd97f192379bf2e.html