xx学校xx年xx期数学计算能力竞赛实施方案 一、活动目的 1、为进一步落实《数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。 2、激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。 3、构建良好的数学学习氛围，培养学生平时作业时细心计算的习惯和竞争意识，提高学生计算能，同时也丰富校园文化的内涵，体验数学学习的乐趣。 二、活动主题 “学数学、用数学、爱数学” 三、活动标语 “数学真好玩，我是算术王！” 四、参赛对象 一至五年级全体学生 五、竞赛时间和地点： 1.竞赛时间：xx月xx日（周x），时间：12:50-13:10（20分钟） 2.竞赛地点：各班教室 六、具体安排 1、形式：笔试考试 2、制卷：各备课组安排制卷。 3、试卷保密及发放： xx 考点办公室:xx楼会议室 巡视:xx 4、摄影、司铃：xx 5、美篇报道：xx 6、考室布置：各室统一按7单排7座呈之字形排座，人数超出的在最后三组添补。学生座次按成绩登记表次序排,座次表xx负责(上传电子稿至群中，各班主任根据电子稿座次表排座位、登分用）。 7、监考安排： 考室 1 2 3 4 监考 考室 监考 考室 监考 考室 监考 xx xx xx xx 本次考试交换监考，监考老师负责本考室试卷领装订，试卷装订成两本，装订地点在xx楼会议室。 8、阅卷安排： 备课组长召集本组数学教师集体“流水式”阅卷，当天完成阅卷，并填写好成绩册，备课组长安排本组两名老师输机，上传本年级本学科成绩册电子稿至xx老师处。 改卷人员（第一个人负责本年级组改卷安排）： 一年级（12人）：xx、xx、xx 二年级（8人）：xx、xx、xx 三年级（7人）：xx、xx、xx 四年级（2人）：xx、xx、xx 五年级（2人）：xx、xx、xx 9、成绩统计：xx制作填报成绩统计表。 8、成绩分析 ：各班任课教师对本班的考试情况进行分析，填写好成绩分析表上交备课组长，备课组长对本年级本科目的考试情况进行总结，上交总结报告。 七、奖励： 一、二、三年级：金奖取年级前10名，银奖取年级前20名。 四、五年级：金奖取年级前5名，银奖取年级前15名。 八、考试说明： 1、考前10分钟领取试卷，考前5分钟分发试卷，竞赛时间为20分钟，不得拖延。 2、本次竞赛结果将择适当比例纳入期末教学质量综合评价中。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cac0f67b260c844769eae009581b6bd97e19bc1f.html