《小壁虎借尾巴》教学实录及评析

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《小壁虎借尾巴》教学实录及评析

教学实录

《小壁虎借尾巴》是一个经典的童话故事，故事中，小壁虎因为没有尾巴，受到周围的动物的嘲笑，于是他将尾巴包裹在袋子里，把它借给别人，换取别人当中有用的东西，但最终出现了误解，他无法找回真正的尾巴。具体教学过程可分为四个步骤：

· 第一步：让学生通过会话方式认识故事，了解故事内容，启迪思维，引出话题； · 第二步：介绍小壁虎，主要介绍他在故事中遇到的困境，并以实际情景让学生写出解决问题的方案；

· 第三步：通过游戏形式让学生尝试回答问题，引出核心问题；

· 第四步：通过课内小组活动、对话等方式让学生思考，总结出故事中的思维概念，如自立、前瞻性思维、机智思维等。评析

《小壁虎借尾巴》这个童话故事既有趣又深刻，可以让学生学习到一些有用的做事方式，促进孩子培养思维能力。在教学过程中，采用了多个步骤的教学方式，以让学生充分了解故事内容，并以实际案例情景活动的形式让学生分析思考，最终让孩子获得有用的思考方法及思维概念的培养。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0c6378575a20029bd64783e0912a21614797fcf.html

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