三年级数学教案——整十数乘被乘数末尾有0的口算 教学内容：教科书第16页上的内容，练习四的第6-11题。教学目的：使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算，并且能用被乘数、乘数后面有0的乘法简便算法，进行口算。教学重点：学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法。教学难点：计算方法更加简便合理。教学关键：使学生的计算方法更加简便合理。教学过程：一、复习。1、口算。14X3100X5140X25X3015X420X460X33X192、出示卡片，指名判断下面各题乘得的数的末尾要添写几个0？二、新授。1、引言。应用被乘数、乘数末尾有0的简便算法，进行乘数是整十数的乘法口算，可以提高口算速度。今天继续学习例8，内容是乘数是整十数的乘法口算。（板书课题）2、教学例8。说一说下面各题怎样算得快。80X5012X40400X2014X50（1）审题，题目有什么特点？（2）讨论：怎样算得快？归纳：乘数是整十数的乘法口算：可以先把0前面的数相乘，乘完以后，看被乘数和乘数的末尾一共有几个 “0 ”，就在乘得的数的末尾添写几个0。如80X50，8X5＝40，末尾再添写两个0，得4000。（3）学生口述算法训练。三、巩固。完成教科书第16页上的 “做一做 ”题目。四、学生自学教科书第16页的 “你们知道吗？ ”五、作业。做练习四的第6-11题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c074b09a1937f111f18583d049649b6648d7096d.html