小班夏天主题语言教案《美丽的夏夜》(附反思) 【活动目标】 1、体会散文中所描绘的夏夜舒适、温馨的意境。 2、感受夏天夜晚的凉快，能正确区分白天、黑夜。 活动预备： 1、关于白天、晚上人们活动的图片。 2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。 3、幼儿用书第4册第34页。 活动过程： 1、引导幼儿观擦图片，区分白天、黑夜。﹙如白天小朋友在做嬉戏，黑夜天上有月亮、星星等。﹚ 2、组织谈话：夏夜。 ﹙1﹚你们喜爱夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能观察什么？听见什么？ ﹙2﹚夏天的夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？ 3、引导幼儿观赏散文《会飞的星星》。 ﹙1﹚幼儿边阅读幼儿用书，边听散文《会飞的星星》的录音。 ﹙2﹚教师带着幼儿有感情地朗读散文《会飞的星星》，﹙可请幼儿重点对答散文的前两句。﹚感受散文的语言美及夏夜的美。谁会飞的星星？ 为什么这样说呢？ 4、鼓舞幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。 教师播放歌曲《萤火虫》，鼓舞幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飘舞的景象。 活动延长 可组织手工活动“夏夜的星空“，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装饰夏天的夜空教学反思区域活动阅读区：星星哇跳水活动阅历体验夏夜带来的乐趣。 活动材料 星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。 区域规模设2个区，每个区4--6名幼儿。 活动指导 1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。 2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？ 散文——《会飞的星星》 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。 夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。 萤火虫很小，很寻常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿……它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的漂亮！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf98e89475a20029bd64783e0912a21614797f31.html