浅谈《日语应用能力综合实训》教学设计的几点思考--以第二单元《日企求职面试》为例

时间：2023-03-06 20:56:11 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

浅谈《日语应用能力综合实训》教学设计的几点思考--以第二

单元《日企求职面试》为例

曹巍

【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》【年(卷),期】2014(000)0z1

【摘要】从课程分析、教学设计思路、教学流程、考核与评价、教学反思五个方面，结合本专业学生学情特点和教学实际情况，分析《日语应用能力综合实训》---第二单元《日企求职面试》的教学设计。【总页数】1页(P913-913) 【作者】曹巍

【作者单位】长春职业技术学院【正文语种】中文【相关文献】

1.基于应用能力为本位,走"工学结合"与"校企合作"之路——高职商务日语教育实训课程设计原理与实施策略浅探2.从日企招聘需求分析高校日语人才竞争优势的培养——以京津地区涉日企业为中心3.实训教学资源校企行项目化合作开发机制研究--以国际贸易职业技能综合实训教学资源开发项目为例4.论高职院校商务日语专业实训课程的展开——以日语职场情景模拟综合演练为例5.\"赴日实习职场实训\"课程建设探讨——基于日语专业学生赴日实习的视角

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd84d29fd6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1cf.html

相关文章：

煤改电工程施工方案01-01

游三河古镇游记随笔01-01

大型歌舞晚会主持词范例01-01

愿一切顺利的文艺句子希望平安顺利的句子01-01

高级职称论文答辩技巧01-01

浅谈如何提高小学生的作文水平01-01

关于读书笔记600字六年级01-01

潮州市小学语文四年级下册期末作文01-01

上一篇：男生大学学什么专业好就业前景好下一篇：JF“can-do”评价体系在高职日语教学中的应用研究