浅谈高校日语专业主干课程《综合日语》的教学改革 刘超 【期刊名称】《青春岁月》 【年(卷),期】2012(000)022 【摘 要】作为我国高校日语专业最重要的一门专业必修课,综合日语的教学现状并不令人满意,其主要体现在教材选用、教学模式等方面.本文首先对目前综合日语的教学上出现的问题进行总结,然后根据自身经验,提出解决这些问题的办法. 【总页数】1页(P99) 【作 者】刘超 【作者单位】长江师范学院外国语学院,重庆408100 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.提高应用日语专业学生口语能力的策略探究——以《综合日语》课为例2.大学日语专业教材《新编日语》与《综合日语》比较分析3.日语专业基础阶段综合日语教材的形容词分析r——与《日语专业基础阶段教学大纲》及历年日语专业四级考题进行比较4.高职高年级综合日语教学策略探究——以顺德职业技术学院应用日语专业为例5.提高应用日语专业学生口语能力的策略探究——以《综合日语》课为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b71cbb0424d3240c844769eae009581b6bd9bd9a.html