浅析母语对学生学习韩语的干扰及其相应对策

时间：2023-04-10 07:53:11 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

浅析母语对学生学习韩语的干扰及其相应对策

张弛

【期刊名称】《大舞台》【年(卷),期】2009(000)012

【摘要】在韩语学习中，母语影响是普遍存在的，如何克服其负面影响是外语教师研究的重要课题。本文借助对比分析的方法，结合教学实践，从语音，词汇，语法三个方面出发，找出负迁移容易产生的区域，针对韩语学习过程中容易出现的问题，提出相应对策，以帮助学习者尽量减少这种影响，提高学习效果。【总页数】2页(P114-115) 【作者】张弛

【作者单位】连云港师范高等专科学校【正文语种】中文【中图分类】G442 【相关文献】

1.浅析汉族学习者缅语词汇习得中的母语干扰2.浅析汉族学习者缅语句法习得中的母语干扰3.不同母语的留学生学习汉语语音对比研究——以英语、日语、韩语为例4.英语学习中汉语母语造成的干扰浅析5.浅析韩语常见四字成语对韩国学生学习汉语成语的影响

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7809653e834d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082d2.html

相关文章：

正在阅读：

浅析母语对学生学习韩语的干扰及其相应对策01-01

古诗三首赏析01-01

朦胧雨,清晰情(500字)作文01-01

三年级上册关于读书的简单手抄报大全读书的简单手抄报01-01

24.4《家居环境与健康》优教教案01-01

上一篇：威海方正外国语学校是大专还是中专靠谱吗下一篇：使韩语发音教学更有效果——以辅音教学为中心