浅谈教师如何走进新课程

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浅谈教师如何走进新课程

侯立光

【期刊名称】《新课程（教研版）》【年(卷),期】2010(000)001

【摘要】@@ 作为新课程的具体设施者--中小学教师,应如何提升自己的教育理念,科学地把握新课标的内涵,积极投身于教学改革,阔步走进新课程呢?目前,实验单位及教师已做了较好的探索,并取得了不少成功的经验.下面我就"树立'四种'意识,做到'四个'转变",浅谈如何走进新课程. 【总页数】1页(P239) 【作者】侯立光

【作者单位】保定市教育考试院【正文语种】中文【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b70b9344c6da50e2524de518964bcf84b9d52de9.html

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