当前大学课堂教学评价中的几点不足 朱同林;王志威;朱梅阶;宋鸿陟 【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2006(000)014 【摘 要】本文初步分析了当前我国普通高校对大学课堂评价的基本手段和目的,指出其中的一些缺陷和不利因素.结合国内外先进经验,提出了"对大学课堂评价应以任课教师为主体和以及促进教师大胆改革创新为目的"等观点. 【总页数】2页(P66-67) 【作 者】朱同林;王志威;朱梅阶;宋鸿陟 【作者单位】华南农业大学,信息学院,广东,广州,510642;华南农业大学体育部,广东,广州,510642;华南农业大学,信息学院,广东,广州,510642;华南农业大学,信息学院,广东,广州,510642 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.关于当前大学英语教材中中国元素所占比例的几点思考2.深入分析寻不足注重创新促提升——对当前语文教学中多媒体使用的几点分析3.当前大学英语课堂改革中的几点困惑与分析4.关于当前大学生中深层次思想问题的几点思考5.论当前大学生就业指导中的缺陷和不足 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b6ffdf2b7cd5360cba1aa8114431b90d6c8589e8.html