小学音乐欣赏教学随感 曹霞 【期刊名称】《读写算-素质教育论坛》 【年(卷),期】2011(000)024 【摘 要】刚毕业时给学生上音乐欣赏课，不仅把作品的作者、创作背景、体裁等介绍一遍，还特别对作品的一些“要害之处”——曲式结构、反复记号等进行详之又详的讲解，有时还极其负责的列出了几道题目考核大家，可学生不是思想不集中就是交头接耳说闲话，认真听讲者寥寥无几，四分之三的学生昏昏欲睡…… 【总页数】1页(P125-125) 【作 者】曹霞 【作者单位】宝应县桃园小学,江苏宝应225800 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.951 【相关文献】 1.动画片与音乐欣赏教学--小学低年级音乐欣赏教学途径新探2.立足音乐欣赏提问提升学生核心素养——小学音乐欣赏教学中课堂提问的策略探究3.浅谈如何通过小学音乐欣赏课的教学实践提高学生的核心素养——以音乐欣赏课《浏阳河》为例4.浅析绘本故事在小学音乐欣赏线上教学中的运用——以音乐欣赏《三只小猪》为例5.让微课点亮音乐欣赏之窗 ——微课在小学音乐欣赏教学中的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b396f12e01768e9951e79b89680203d8ce2f6aa9.html