美术二年级下册第十课《头饰设计》教案 教学目标 头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小；按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。 教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。 教学难点：巧妙利用材料及创新表现。 教学过程 一、导入新课 1、 看一段录像：观察人们头上带的饰物有什么特点？ 2、 出示课题：头饰设计 二、讲授新课 1、观察分析（由学生和教师共同提供资料） ① 你知道古代人们戴什么样的头饰吗？ ② 说一说一些少数民族的头饰有什么特点？（出示图片：回族、维吾尔族、藏族等） ③ 说一说戏剧中的头饰有什么特点？（出示图片） ④ 说一说你还在什么地方见过头饰？ 2、组内研究讨论。（出示头饰作品） ① 从外形上看这些头饰有什么不同？ ② 从图案上看这些头饰有什么特点？ ③ 从颜色上看这些头饰有什么特点？ ④ 从表现手法上看这些头饰有什么不同？ 3、分析研究 ① 每组挑选一件你们认为最有特点的头饰介绍给大家。 ② 研究这些头饰是怎么做的？可以动手拆开来进行研究。 三、学生制作 1、 想一想你将用什么材料来进行制作？ 2、 想一想你将做一个什么样子的头饰？ 3、 动手进行制作。 四、展示作品 想一想你的头饰可以有几种戴法？ 五、课后拓展 想一想还能用什么材料来制作头饰？ 教后记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b08233c76c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cfd.html