王维《画》优秀教学设计(部编本一年级上册) 板块一：猜谜激趣 1.师出示课外谜语，生竞猜谜底. 2.师读本诗内容，生竞猜谜底. 3.师揭晓谜底，出示诗题. 板块二：正确读诗，多样识字. 1.读诗认字 认真读古诗两次，遇到不会的拼音请拼音宝宝来帮忙. 2.出示生字，全班一起读一读. 板块三：围绕谜面，发现谜底 1.学生自由大声朗读课文，将景物圈出来 2.学习第一句：远看山有色，近听水无声。 （1）山有色水无声对比，山是什么颜色的？水有没有声音？ 为什么看过去山有色，但是水无声呢？（画中的水） （2）这里有几个生字我来考考大家 1 / 3 色：斜刀头，色彩、白色、景色 有：有的、有趣、没有 无：没有就是无的意思，无数（实在太多了，没有数字可以记录下）无声、有无 （3）这句话中还有一对反义词（远近） （4）远：距离很远，远方、远近、永远（一直） 近：距离近，近处、近来、相近 远和近有什么相似之处？（走之底） 请你说一说，在教室哪些同学离周老师比较远，哪些同学离周老师比较近？ （5）这里还有一个字很神奇，近—听仔细观察你发现了什么？ （换一换识字法） 听：听见、听说、打听（向其他人询问） 3.学习第二句（春去花还在，人来鸟不惊） （1）这里有两个景物，花和鸟。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/acf313e76194dd88d0d233d4b14e852458fb397c.html