智慧教育云平台的构建探析——以高中《音乐鉴赏》课程为例

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作者：李洪亮[1];朱姝[2]

作者机构：[1]浙江师范大学音乐学院,浙江金华321004;[2]湖北房县第一中学,湖北十堰442000 出版物刊名：中国教育信息化页码：80-85页

年卷期：2019年第8期

主题词：音乐教育;智慧教育;教育云平台

摘要：随着我国“互联网+”战略的持续推进和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》等国家政策的落实,“云平台+教育产业”的应用模式有了更加广阔的应用前景。文章以普通高中的智慧音乐教育为视角,在充分研究大数据、云计算、物联网、人工智能、虚拟现实、移动互联和应用等现代信息技术的基础上,结合音乐教育“非语义性、非具象性”的学科特征,对《音乐鉴赏》智慧教育云平台的构建进行探析。音乐教育,尤其是高中音乐教育,若能踏上智慧教育“云”的平台,使音乐教育更加形象化、智能化,必将对我国音乐教学事业产生深远的影响。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab0644bcf66527d3240c844769eae009591ba2e5.html

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