硬笔书法 左偏旁 方 教学内容与目标： 通过学习左偏旁方字旁，会写简单的左右结构方字旁在左的字。 1. 显性内容与目标： 应知：方作为左偏旁应该怎么写 应会：方作为作为左偏旁的字要怎么写 2. 隐性内容与目标： 了解方字旁的写法以及左右结构的字基本的偏旁的安排方法 教学重点以及难点： 重点：会写左偏旁的方字旁，能熟练写好写对，起笔顿笔明确，横平竖直，写字果断，比划清晰 难点：方字旁作为左偏旁放在一个字中应该怎么安排，能自己分辨处在一个字中的什么位置比较合适 一节课练习一个或者两个组合的字 课前准备： 木杆铅笔一支 一张田字格纸 教学过程： 示范与讲解： 首先在黑板上写出一个“方”然后跟同学说如何变化为方字旁，方字旁作为左偏旁右边要放上一个字，所以整个方要被压缩一样，“丶”要位于横的靠右部分，“一”要由原来的“平”改为向右上方倾斜，笔画右高左低，顿起笔行笔慢然后向下顿笔收笔，且比较短 “丿”从“丶”的正下方起笔，顿笔起笔，行笔比较直，行笔方向左下方，要短 横折钩在撇与横的交点处向下一点的地方起笔，，“一”的部分要短，方向向右下方，左低右高，竖几乎与撇平行但要比撇长一点，整个字写完要形成一个向左倒 的梯形，右面开左面合，然后再田字格纸上巩固与练习，写方字旁练习一行 找几个写的比较有典型问题的同学先找出优点鼓励然后再找毛病，加以改正，在改正的同时做几个典型的错误示范，让学生们找一找自己的毛病 加强练习：左右结构的字“放” 示范一个“放”要求学生掌握基本结构，了解左右偏旁的位置，要求整个字结构写对，方字旁写的标准。 学生作品讲评：那几个学生的作品进行讲评，让学生自己挑出毛病加以讲解。 课后作业：练习“方”偏旁的左右结构的字 写两个字 写一面 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6210816a216147917112826.html