幼儿园教学活动设计 活动名称 眼睛的秘密 领域 健康 教师 班级 大班 1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 活动目标 2.创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。 3.懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。 物质准备：1、每人一面小镜子。2、小老鼠指偶。3、PPT眼睛的结构图，活动准备 对视力有益的食物图片，《眼睛生病了》图片 经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 信息技术 手段 Ppt幻灯片 活动流程 一、活动过程： 1.黑暗体验，感受眼睛的重要性 活动反思 在活动开始，我 幼儿蒙上眼睛，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要让幼儿蒙性。 2.初步了解眼睛的功能 （1）谈谈眼睛被蒙住的感受。 师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受? （2）师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 上眼睛，幼儿体会到了眼睛的重要性，能说一说自 教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可己的感受。是你们了解自己的眼睛吗? 3.了解眼睛各部分的名称 大部分幼儿能够认（1）先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么真思考，大用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? （2）出示眼睛结构图ppt，引导幼儿观察。 胆地表达自己的想 教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也法。通过这可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点次活动，幼叫瞳孔。 4.讨论学习保护眼睛的方法 儿了解了眼睛的结 （1）师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼构，学会了睛，应该怎样保护呢? 保护眼睛（2）出示《眼睛生病了》图片，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的的方法，让眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒幼儿在体肿等。) 验、讨论、（3）讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看游戏、操作书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) （4）讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛? 中获取新知，充分表 看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要现自己，较坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜好地达成色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子本次活动保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消的目标。 毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。 5.创编“眼保健操” （1）教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 师：现在我要请小朋友当黑猫警长，我们的小老鼠到哪我们就要盯到哪，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，看看谁能不让老鼠逃跑。 （2）教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。 （3）幼儿分组设计、创编眼保健操。 （4）用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。 6.教师小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a52b42c1d3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c60.html