课题 单人旁 课时 1 1.掌握单人旁的书写方法。 2.掌握带有单人旁的字的书写规律。 教学目标 3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 4.激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣。 教学重点难掌握带有单人旁与双人旁字的书写规律，并写点 好例字。 教学准备 书法用具 一、导入新课 今天我们的书法课，主要由三部分组成：首先是部首解析，其次是练一练，最后是比一比。 同学们，我们先来复习一下撇和竖两个笔画的写法。 揭示课题。 二、授课 1.师：这节课，我们将学习带有这种笔画的部首——单人旁，以及带有单人旁的字的写法。 1 2、读帖。 交流部首的写法。 单人旁是由竖和撇组成的左偏旁，关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁，其竖都要正直，用垂露竖，回锋内收。 3、拿起毛笔，把单人旁认真写两遍。 4、学写单人旁的字。 例：“何”、“休”、“作” 观察：如何能写好？指说补充：这个字的左右两边谁的个子高，谁的个子矮？ 师：我们的汉字最讲究谦让，所以做人也要懂得互相谦让。字要写在田字格的中间，左右两部分要注意互相穿插避让，紧凑一些，因为他们是一家人，要团结在一起，所以说中国的汉字是世界上最美的文字。 教师巡视指导，展示评价作品 总结： 人们常说，字是一个人的第二张脸，能写一手漂亮的字的孩子，一定是最聪明、最漂亮的孩子。相信同学们只要能按照2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4537fd95a0216fc700abb68a98271fe900eafe7.html