语法学习中母语与目的语对比策略分析

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Mother Tongue and Target Language Contrast Strategy

Analysis of Grammar Learning

作者：左静妮

作者机构：甘肃民族师范学院外语系,甘肃合作747000 出版物刊名：湖北函授大学学报页码：163-164页年卷期：2015年第11期

主题词：语法母语目的语对比分析

摘要：本文是在以汉语为母语,以英语为目的语的范围内,在语法学习中主要从心理特征与信息认知方式分析、刺激反应与母语正负迁移影响、思维表达方式与目的语语法特征、语法知识与能力实践应用对比等四个方面分析母语与目的语的对比策略。希望读者在母语与目的语交织的中级学习阶段能理解其深层次关系,以此提高学者们的语法思维能力与语法意识,为学好语法,学好英语做一必要的心理思维准备。