第5课 纸魔方 教学目标： 知识与技能：掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。 过程与方法： 让同学们了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。 情感、态度与价值观： 培养耐心、细致的良好工作习惯。 教学重、难点： 掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。 课型：制作 教学准备：课件、彩纸、剪刀、固体胶等 教学时数：2课时 课型：制作 教学准备：课件、彩纸、剪刀、固体胶等 教学过程： 一、欣赏激趣 教师在课前运用“一提一压”的穿编方法，制作一件双色对比色调的编纸条作品。 选用不同颜色同等长度的纸条，在作品背面将有关纬条加长，加长部分隐藏在作品背面。 1．展示这件“一提一压”双色编纸条作品正面。 2．教师依次拉动加长的纬条，将这件双色编纸条作品变成三色编纸条作品。 3．再依次拉动加长的纬条，将这件三色编纸条作品变成四色编纸条作品。 4．展示一件协调色调编纸条作品，和这件冷暖对比色调作品进行对比分析。 5．完整展示一件编纸条作品的正面和背面。 6．揭示课题——编纸条。 二、方法探究 1．学生自学教材左页的制作步骤和制作图示。 2．师生讨论： (1)经条和纬条的制作有什么不同? (2)为什么经条的上下两段要相连? (3)整理作品时不粘牢纬条两端可以吗? 3．学生上台尝试“一提一压”的穿编方法。 三、创新探索 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0529b29250c844769eae009581b6bd97e19bc63.html