提高小学语文阅读教学效率的几点做法 刘平月 【期刊名称】《现代教学》 【年(卷),期】2011(000)011 【摘 要】阅读是人们迅捷地获得各种信息的途径之一,也是人们在学习、工作、生活中进行思想交流的迅速、有效的方式。小学语文阅读教学应建立在师生平等对话的基础上,即在教学过程中建立民主、平等的阅读环境,使学生在阅读中对文本所呈现的内涵产生心灵共振和呼应。小学语文阅读教学的第一要务是读,对于景美、境远、情深的课文,教师要指导学生反复诵读,领悟古人读书的乐趣。在实际的阅读教学中,我认为可采取以下几点做法来提高阅读教学的效率。 【总页数】2页(P58-59) 【作 者】刘平月 【作者单位】上海市崇明县新村小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.23 【相关文献】 1.谈提高小学语文阅读教学质量的几点做法2.提高小学语文阅读教学效率的几点做法3.谈提高小学语文阅读教学质量的几点做法4.谈提高小学语文阅读教学质量的几点做法5.提高小学数学课堂教学效率的几点做法 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a00a77bd7c192279168884868762caaedd33ba27.html