思想政治教育跨文化研究方法论刍议 任志锋 【期刊名称】《思想教育研究》 【年(卷),期】2016(000)002 【摘 要】思想政治教育跨文化研究方法论拥有独特的理论立场、问题界限和方法范式.在理论立场上,重在超越“自我参照”与“他者参照”两极对立,坚持“以我为主、他者为镜、人我互动”.在问题界限上,重在通过“筒化——综合”与“表层——深层”,划定文化边界,区分文化层次.在方法范式上,重在批判借鉴“跨文化比较论”与“跨文化互动论”,克服参照系选择、文化相对主义取向等弊端,妥善解决“因果关系与对等性”的难题. 【总页数】5页(P18-21,71) 【作 者】任志锋 【作者单位】东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春130024 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.思想政治教育社会学研究方法论建构——兼论思想政治教育社会学研究方法的发展走向2.跨文化研究方法论的再审思3.大学生跨文化思想政治教育刍议--以高等教育国际化为视角4.比较思想政治教育跨文化研究内涵刍议5.有生命的艺术史:跨文化作为一种新的艺术史研究方法论——评《跨文化的艺术史:图像及其重影》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f75dc03834d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082eb.html