中班-语言科学-夏天在哪里-教案

时间：2022-04-30 11:04:22 阅读：最新文章文档下载

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夏天在哪里

中班语言&科学

活动目标

 理解诗歌内容，感受夏日的美好。

 体验诗歌一问一答的韵律特点，并尝试用“在……”句式仿编诗句。

活动准备

 课件准备：蝈蝈、知了、青蛙叫声音效；蝈蝈、知了、青蛙图片；《夏天在哪里》诗歌音频及伴奏；《夏天在哪里》插图。  纸面教具：蝈蝈、知了、青蛙头饰。

活动过程

 依次播放蝈蝈、知了、青蛙的叫声，让幼儿感知夏天的声音 ——一起听听，这是什么声音? ——你在哪里见过它们?

 播放诗歌《夏天在哪里》，引导幼儿欣赏并理解诗歌 1.引导幼儿说说自己感受到的夏天。

——蝈蝈、知了和青蛙想问你们一个问题，夏天在哪里? 2.师幼共同欣赏配乐诗歌《夏天在哪里》前半段。

——那夏天到底在哪里呢?我们一起来听一听蝈蝈、知了和青蛙的回答吧。

3.讨论理解诗歌《夏天在哪里》。