二年级语文：《日月潭》第二课时教学设计

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小学二年级上册语文(人教版)第四单元家乡

《日月潭》

教案、教学设计、课后练习

（第二课时）

【学习目标】

1、能正确认读“湾、名”等15个生字，会写“丽、展、披”等5个生字。

2、能说出日月潭美在哪儿，并从课文中找出有关的句子。背诵第二至四自然段。

3、能联系上下文和生活经验理解 “隐隐约约”“朦胧”“好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。【课前学习任务】

1、你觉得日月潭美在哪儿，找出有关的句子读一读。【课上学习任务】学习任务一：

1、我能说出下面词语的意思。朦胧：隐隐约约：

2、我能说出日月潭美在哪儿，并找出有关的句子读一读。

学习任务二：

1、能背诵课文2-4自然段。【推荐学习资源】

1、台湾还有很多风景名胜，自己查阅相关资料。【课后练习】

1、给爸爸妈妈做一次“小导游”，选择自己最喜欢的内容,把日月潭的秀丽风光介绍给爸爸妈妈或爷爷奶奶，在介绍的时候力争用上积累的好词佳句。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bd2a35928160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9df0.html

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