日语授受动词的使用 孙晓红 【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》 【年(卷),期】2014(011)007 【摘 要】文化是语言的载体.受传统等级观念的影响,日本人在表这给予和接受时,必须通过授受动词这一特殊的语言现象把上对下或下对上的社会人际关系反映出来.本文通过具体实例对日语七个授受动词的使用方法做了详细分析,将有助于日语学习者正确掌握并科学使用. 【总页数】1页(P9) 【作 者】孙晓红 【作者单位】无锡市广播电视大学 江苏无锡214011 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.日本人的心理恩惠意识与日语授受动词的实际使用2.浅谈日语授受动词的使用方法3.日语授受动词的图示教授法探析4.语法听写对日语授受动词习得的影响5.课堂创新视角下的日语授受动词教学过程设计与实践操作 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b993eb15df7ba0d4a7302768e9951e79b896938.html