细腻的描写出彩的文章——随笔选点升格训练课堂教学案例

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细腻的描写出彩的文章——随笔选点升格训练课堂教学案例

张云霞

【期刊名称】《初中生世界（初中教学研究）》【年(卷),期】2017(000)005

【摘要】【教学目标】 1．通过对学生习作原文和改文的对比学习，让学生掌握三种常用的人物细腻描写的方法。 2．通过对学生的习作片段进行升格，让学生学会运用以上三种方法。【总页数】4页(P56-59) 【作者】张云霞

【作者单位】江苏省盱眙县实验初级中学【正文语种】中文【相关文献】

1.琢玉成器,升格出彩——谈记叙文升格训练 [J], 刘小书 2.描写升格训练课堂实录--记叙文升格训练之描写 [J], 李娟 3.紧扣题眼细腻描写——《学溜冰》升格指导 [J], 吴孝铭

4.强化细节描写,绽放写作风采——学会描写,让你的记叙性文章更出彩 [J], 郑庆希 5.细腻描绘心理逼真——心理描写技巧升格示范 [J], 萧珞

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/990532eff221dd36a32d7375a417866fb84ac023.html

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