论教育社会学中的新马克思主义——S鲍尔斯和H吉丁斯的对应理论及其转向 贺晓星 【期刊名称】《教育科学文摘》 【年(卷),期】2015(034)001 【摘 要】论述教育社会学中的新马克思主义思潮，绕不过鲍尔斯和吉丁斯以及他们的代表作《资本主义美国的学校教育》（以下简称《学校》）。这已成为了学术界的共识。西方有学者称在盎格鲁撒克逊世界，1970年以后的马克思主义教育社会学，主要就是在与鲍尔斯和吉丁斯两人对话。 【总页数】3页(P1-3) 【作 者】贺晓星 【作者单位】南京大学社会学院,江苏南京210023 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-052 【相关文献】 1.鲍尔斯-金迪斯与布迪厄的教育阶层化理论比较研究 [J], 王秀丽 2.论教育社会学中的新马克思主义--S.鲍尔斯和H.吉丁斯的对应理论及其转向 [J], 贺晓星 3.论《格斯尔》史诗研究旨趣转向——敬贺北京木刻本《格斯尔传》出版300周年 [J], 乌·纳钦 4.论新马克思主义的教育公平思想及其当代价值——以鲍尔斯、金蒂斯为例 [J], 漆明春 5.吉布斯函数的伴谬及道尔顿定律和吉布斯定理的推广 [J], 曹治觉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96fdc262598102d276a20029bd64783e09127dbd.html