基于体验式教学的情景式案例在财务管理课程中的应用 郑晶晶 【期刊名称】《引文版：教育科学》 【年(卷),期】2015(000)022 【摘 要】现阶段的案例教学主要是针对财务管理课程教学中，课本所涉及的为了完成某一个章节的内容而提出的分析与解决问题的案例，这一系列案例主要是针对这一课程的实际情景资料设计的，这些案例为学生的学习提出了更好地解决问题的有力措施。本文主要围绕“基于体验式教学的情景式案例在财务管理课程中的应用”这一内容给予重点阐述。 【总页数】1页(P29-29) 【作 者】郑晶晶 【作者单位】辽宁理工学院管理系，辽宁 锦州 121003 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】 1.情景式案例教学模式在血液学检验教学中的应用2.基于应用型人才角度探析高校财务管理课程案例教学模式的构建3.基于大型案例的财务管理课程应用研究4.基于情景式病例分析的案例教学在卫生学职业环境与健康教学中的应用5.情景式案例分析教学法联合标准化病人在神经内科住院医师医患沟通技能教学中的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9688a62af142336c1eb91a37f111f18583d00cab.html