课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 《画一幅色彩和谐的画1》 内容 P16、P17 课型 造型表现 1、认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 教学目标 2、学会使用邻近色画一幅画。 3、感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩创作的愿望。 学习邻近色知识，掌握运用邻重点 近色的方法，感受邻近色的色彩美。 教学准备 环节时间 2分 10分 教学课件、水粉用具、学生优秀作品。 难点 运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品 关键 教师引领范例 教学内容 一、 新课导入 复习《色彩的调和》知识： 提问： 什么是色彩的调和？ 调和色给人什么样的感受？ 出示课题：画一幅色彩和谐的画 二、讲授新课 1、认识邻近色 出示色相环，提问：请你从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。 如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。 2、欣赏感悟。 （1）、播放教学课件。 中的邻近色。 提问： 观察片中哪些地方有邻近色？ 邻近色给你什么样的感受？ 设计意图：了解自然界中、生活中和艺术作师生活动 教师提出思考问题引导学生进行思考 复案 介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。 引导学生欣赏自然界中、生活中和艺术作品 20分 5分 品中的邻近色，感受邻近色带给人的美感。 师生互 动，活跃课堂气（2）、 欣赏课本中的作品《红土地》、《顾盼》。 数一数，《红土地》用了几种颜色？ 《顾盼》用了哪些邻近色？ 不同的邻近色带给你哪些不同的感受？ （3）、欣赏优秀的学生色彩作品。 再谈一谈自己的感受。 三、作业要求 彩和谐的作品。 b) 注意画面内容与颜色间的关系。 c)学生做作业，教师辅导 。 四、交流感想 1、如何创作出一幅色彩和谐的画：以邻近觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。 五、课堂小结 通过学习，学生培养了自主探究意识，掌握及色彩与生活的紧密联系。 画一幅色彩和谐的画 氛。 学生作业，教师辅导 德育渗透：学习色彩调和的方法，体验色彩调和带审美能力。 引导学生观察作品的表现内容及表现方法。 a)选取一组自己喜欢的邻近色，创作一幅色 色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感 色彩搭配方法，充分感受色彩的艺术魅力以给人的美感，提高学生的板书 设计 和谐：协调、统一 邻近色：色彩相近 柔和 弱对比 课后 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/926d038fc8d376eeaeaa31ce.html