基于创新能力培养的工科研究生矩阵论课程的教学研究与实践 邱启荣;陈秋华 【期刊名称】《中国科技纵横》 【年(卷),期】2009(000)012 【摘 要】在我国研究生培养体系仍处于传统模式向创新型教育模式过渡转型时期,如何通过<矩阵论>的教学,更好地培养工科硕士研究生的创新能力和实践能力是一个重要的课题.本文根据多年的教学实践,在传统教学指导思想的转变,教学内容的遴选,数学思想、数学思维和创新能力培养的强化,教学与科学计算和工程应用的结合以及算法程序的设计与实施能力的培养几个方面进行了初步的探讨,并在我校的教学过程中加以应用. 【总页数】2页(P544-545) 【作 者】邱启荣;陈秋华 【作者单位】华北电力大学数理系,北京,102206;华北电力大学数理系,北京,102206 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.基于创新能力培养的历史学硕士生课程教学体系的研究与实践 [J], 郭学信 2.工科研究生矩阵论课程教学改革研究与实践 [J], 赵礼峰 3.基于创新能力培养的"矩阵论"课程教学改革探索 [J], 楼嫏嬛 4.基于创新能力培养的“矩阵论”课程教学改革探索 [J], 楼嫏嬛 5.基于创新能力培养的暖通与空调系统课程教学改革研究与实践 [J], 李丹晖;王承志 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/925cc66264ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb09.html