你 是 我 的 好 朋 友 团 辅 设 计 方 “你是我的好朋友”团辅设计方案—心理训练课作业 案 “你是我的好朋友”团辅设计方案 一、辅导目标 通过写外号猜名字、外号和爱好配对、萝卜蹲等活动，引起学生对身边朋友认识，切身体会“你是我的好朋友”的主题，使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情,体会人际分享的快乐。 通过这次辅导，改善和提高学生的心理品质，从而更好地与同龄人交流与交朋 - 1 - “你是我的好朋友”团辅设计方案—心理训练课作业 友。 二、活动对象 小学生 三、活动场所要求 要求可将全班同学分成以8人一个小组，以小组为单位，围坐在一起，教师的座位放在中间，各小组依次分散在四周。 四、活动时间 80分钟 五、活动准备 1 人手一个小牌子（经特殊制作，可写字，可戴在头上） 2 足够的画笔 3 足够的糖果和小奖品 六、活动内容 活动一 写外号猜名字 活动目的： - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/896e5a3d580216fc700afdf2.html