高职院校面向社会开展职业技能培训的研究与探讨 高职院校面向社会开展职业技能培训的研究与探讨 丁如芷 【摘要】面向社会开展职业技能培训是高职院校的职能，是党和人民的期望，是加快技能人才队伍建设、凸现高职院校办学特色的需要。应提高面向社会开展技能培训的认识，形成社会技能培训的新机制，发挥利益机制的作用，增强培训的针对性、实效性。 【期刊名称】泰州职业技术学院学报 【年(卷),期】2011(011)002 【总页数】3 【关键词】高职院校；职业技能培训；对策；针对性 1 高职院校开展社会职业技能培训的意义 1.1 实现社会服务功能的需要 社会服务功能是高职院校三大功能之一，适应社会经济发展、产业结构调整和劳动者素质提高的要求，面向企业、面向劳动力市场开展职业技能培训是服务功能发挥的具体体现。 温家宝总理指出，我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。要重点抓好三个方面：一是城乡需要就业人员的职业技能培训。二是高技能人才的培养，重点是高级技工和技师的培养。三是在岗人员的技术培训和继续学习[1]。2010年《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》提出“鼓励高等院校大力开展职业技能和就业能力培训。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：在下一个10年中继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87adcd5801768e9951e79b89680203d8ce2f6a9a.html