龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《童年的回忆》作文指导课教案 作者：孙丽娜 来源：《新课程·小学》2014年第06期 【教学目标】 1.学会记事，要把事情的经过写清楚、写具体。 2.通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容真实。 【教学重、难点】 1.写出自己的真情实感。 2.把有趣的地方作为重点，写生动、写具体。 【教学过程】 一、激趣导入 1.今天老师给大家带来了一份礼物，大家想知道是什么吗？ 2.看来这组图片的威力不小啊，一下子把大家带到了童年，其实这节作文课，老师就想与同学们一起来回忆童年，捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。 二、齐读课题、解题 三、读提示、明要求 师：从本次习作的范围上看，是让我们写童年生活中一件有趣的事，如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键，你会选择哪一个呢？【趣】 提问：哪些事属于“趣事”呢？ 四、想办法、谋选材 1.出示主题图，引开思路。 2.理解“趣”字，开阔思路。【课件】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/812fbbd7c4da50e2524de518964bcf84b8d52d12.html