作业布置： 练习一： 以“生活”为话题，运用比喻手法，写三个以上的句子，构成博喻并进行解说。（整句） 生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢快。 生活是——，——，——。 生活是——，——，——。 ——（范例） 生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑 生活是一樽美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦。 练习二：仿写。 我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱“——”；我爱“——”。 ——（范例） 学生思考、撰写、交流。 ——（范例）：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的九曲黄河，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 ——（解析）：这里巧用诗文名句，使句子显得厚重、凝练，具有丰富的意蕴。 ①生活是什么？它的内涵太丰富了。 ②我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7797f32a970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed400.html