大班户外活动：游乐场 大班户外活动游乐场 教学目标 1、 能与同伴分享自己在游乐场的玩耍经历。 2、 认读重点字词游乐场、骑木马、跷跷板、荡秋千。 教学难点 1、 能与同伴分享自己在游乐场的玩耍经历。 2、认读重点字词游乐场、骑木马、跷跷板、荡秋千。 教学准备 挂图、录音、诗歌读本每人一本、小字卡、图片（幼儿骑木马、滑滑梯、跷跷板、荡秋千、堆泥沙的场景） 教学过程 师生问好 一、 预备活动1、教师逐一发出骑木马、踢球等口令，请幼儿作相应动作。 2、 教师有序发书。 二、 感知理解活动1、教师出示图片，鼓励幼儿与同伴分享自己在游乐场玩耍情景，教师出示大字卡“游乐场”。 3、 教师请幼儿依次观察图片，病情幼儿说出图片内容。 4、 教师任意指示图片，幼儿用动作表示图片内容。 三、 看图讲述，观察理解。1、教师出示挂图，请幼儿用自己的话讲述图片内容。 3、 教师根据挂图提问幼儿理解诗歌内容。提问图中的小朋友在哪里玩？出示大字卡“游乐场”。小鹏友们都完了那些游戏，他们玩得开心吗？引导幼儿说出“骑木马、滑滑梯、跷跷板、荡秋千、堆泥沙”。 4、 教师播放录音，幼儿认真倾听 诗歌内容。 四、 体验活动幼儿自主阅读，教师引导幼儿观察书中的人物，分享阅读的内容 五、 创造活动小朋友想一想在游乐场里除了诗歌里的可以玩以外，还可以玩什么？引导幼儿自主想像，用自己的语言进行讲述。 六、 结束活动播放音乐教师有序收书。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76200694fbd6195f312b3169a45177232e60e40e.html