社会学视角下职教教师培训课程初探

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社会学视角下职教教师培训课程初探

姜红贵

【期刊名称】《职教论坛》【年(卷),期】2010(000)015

【摘要】职教教师培训,对于提升职教教师的专业化成长,提高职业教育质量具有重要意义.社会因素影响着职教教师的培训课程,同时,职教教师培训课程也有着重要的社会功能,在制定职教教师培训课程的过程中,应充分考量社会因素的影响和作用. 【总页数】4页(P47-50) 【作者】姜红贵

【作者单位】江西科技师范学院【正文语种】中文【中图分类】G712 【相关文献】

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