课题：除法的竖式计算 教学目标：1.学会用竖式计算有余数的除法，掌握除法竖式的书写格式 2.有余数的除法，余数小于除数 教学重点：学会用竖式计算有余数的除法 教学难点：有余数的除法，余数一定小于除数 例题： 例1. 把16支铅笔平均分给5个小朋友，每人分几支？ 讲解：16支铅笔平均分给5个小朋友，就是求16里面有几个5，用除法计算列式为16÷5，根据乘法口诀“三五十五”，可以算出16根铅笔平均分给5个小朋友，每人分3支，还剩1支，可以用列竖式的方法对比计算如下： 16÷5=3（支）……1（支） （列竖式） 答：每人分3支，还剩1支。 小结：有余数的除法可以用列竖式的方法计算，计算结果的余数一定要比除数小。 例2. 学校有66个乒乓球，二（3）班体育课借走4个，剩下的平均放在7个盒子里，每盒装几个，还剩几个? 讲解：根据题意，先算出借走后剩下的乒乓球个数，即66-4=62（个），再把62个乒乓球平均放在7个盒子里，也就是求62里面有几个7，用除法计算列式为62÷7，根据乘法口诀“七八五十六”可以算出62个乒乓球平均放在7个盒子里，每盒装8个，还剩6个，可以用列竖式的方法对比计算如下： 66-4=62（个） 62÷7=8（个）……6（个） （列竖式） 答：每人分3支，还剩1支。 课堂笔记： 练习题 1. 列竖式计算 29÷3= 35÷6= 52÷6= 71÷9= 36÷6= 48÷8= 5÷1= 88÷9= 2. 填空 （1） 一个数除以6，商和余数都是5，这个数是（）。 （2） 当除数是8时，余数最大是（）；当余数是3时，除数最小是（）。 （3） 17÷5=3……2 读作（ ）。 3. 把38根萝卜平均分给5只小兔，平均每只小兔分得多小根，还剩多少根？（列竖式） 4. 43个红果，每6个穿成一串，可以穿成多少串，还剩多少个红果？（列竖式） 5. [思维拓展] 猴子分桃。 8个桃 3只小猴 （1）3只小猴平均每只分（） 个桃，还剩（）个。 （2）假如有4只小猴呢？5只小猴呢？6只小猴呢？请帮忙分一分。 6. 【创新题】 ÷8=3…… 中，被除数最大是几，最小是几？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/713564023186bceb18e8bbc0.html