日本语能力测试二级听力题失误分析及对策 沈美华 【期刊名称】《常州工学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2008(026)005 【摘 要】日语能力测试是测定日语学习者日语能力的重要手段之一.测试结果反映出日语学习者听力水平较低,影响了过级率.通过对常州工学院2006级学生听力普查性测试结果进行分析.找出了学生在听力方面存在的问题,提出了提高听力水平的对策,以期改进听力教学,提高学生的听力水平. 【总页数】4页(P117-120) 【作 者】沈美华 【作者单位】常州工学院外国语学院,江苏,常州,213002 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.日语能力测试二级听力题型分析与答题对策2.普通话水平测试中海南籍考生常见语音失误分析及对策3.新日本语能力测试下的日语听力教学与对策4.高职院校普通话水平测试“说话”项非语音失误分析及教学对策探究5.浅析新日本语能力测试N2变化及对策 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/710df36d51ea551810a6f524ccbff121dd36c526.html