巧用App资源提升小学生英语语音水平

时间：2022-03-23 06:43:23 阅读：最新文章文档下载

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作者：魏元[1]

作者机构：[1]北京第二实验小学,北京100031 出版物刊名：实验教学与仪器页码：49-50页

年卷期：2019年第5期

主题词：App;资源;小学生;英语;绘本;语音

摘要：教学实践证明,小学阶段的英语语音学习,是学生语感、语速、语调形成的关键时期。为有效解决小学生英语语音欠标准的问题,将App中的英语绘本资源引入小学英语语音教学之中,可提升学生的语音辨识能力、文本理解能力、无意识记忆能力以及人文素养。