五年级上册第十一课《呼唤环保小招贴》教学设计 一、教学目标 1、认识了解小招贴相关知识如特点、组成部分等。 2、学习如何制作呼唤环保的小招贴。 3、欣赏各种形式的呼唤环保小招贴的作品，尝试设计环保有关的小招贴。 二、教学重点、难点 重点：学习以保护“小布鲸”为主题的小招贴的设计方法和过程。 难点：环保小招贴的设计步骤，内容及背景图片、宣传标语等等的合理搭配。 三、教学过程 一、 观看视频，引入课题。 1、观看视频：我们身处的大鹏新区有着丰富的植被以及海洋资源，最近小布鲸来大鹏湾做客了，请欣赏《小布来了》视频。 2、同学们，让我们来设计小招贴（海报），让更多的人来共同参与鲸鱼保护，共同参与海洋生态文明建设吧！ ------揭题：《呼唤环保的小招贴》 二、小招贴特点及组成部分 1、 小招贴是什么？ 就是我们常常说的海报。通常贴于公告栏、墙上、商店橱窗等地方，以显眼的位置及画面而引起人们的注意，从而达到宣传的作用。 2、活动：探究海报的特点。 出示刚刚的两幅作品，环保的招贴作品和绘画作品，让学生总结一幅优秀的海报有什么特点？ 总结海报的特点：主题突出、画面简洁、整体画面凸显夸张、比喻、结合、有创1 意、色彩对比强烈，视觉冲击力强。 3、观察一张环保招贴，分析它的组成部分： ① 、画面配图及背景 ② 、海报主题内容 ③ 、宣传标语 三、如何制作呼唤环保的小招贴？ ➢ 思考环保中出现的污染或破坏现象 ➢ 确定一个环保主题 ➢ 简单的绘制画面主题形象 ➢ 添加装饰物及宣传标语即完成作品 一起来看看大自然环境被污染后呈现出什么令人感到震惊的现象？首先请说说你看到了哪些有违环保的行为？ 生：乱砍乱伐、废气污染、河流污染、噪音污染等等 四、创意海报设计手法 欣赏各种创意环保海报，让学生说一说用了什么创意手法？ 生：夸张、拟人、对比、结合、比喻等。 五、教师播放微视频教学 教师示范用剪贴法制作保护“小布鲸”为主题的环保小招贴。 六、欣赏学生优秀环保小招贴 七、学生尝试 小组合作共同来制作一张呼唤环保的小招贴。 要求：围绕“环保”为主题创作。可以从4个主题中选择一个来进行设计：2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bab57931937f111f18583d049649b6648d709a0.html