本文由一线教师精心整理/word可编辑 整式的加减教案(第三课时) 人教版数学 三维目标 一、知识与技能 能根据题意列出式子：会进行整式加减运算，并能说明其中的算理。 二、过程与方法 经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，发展符号感，提高运算能力及综合运用知识进行分析、解决问题的能力。 三、情感态度与价值观 培养学生积极探索的学习态度，发展学生有条理地思考及代数表达能力，体会整式的应用价值。 教学重、难点与关键 1.重点：列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算。 2.难点：列式表示问题中的数量关系，去掉括号前是负因数的括号。 3.关键：明确问题中的数量关系，熟练掌握去括号规律。 教具准备：投影仪。 四、教学过程 引入新课 1.多项式中具有什么特点的项可以合并，怎样合并? 2.如何去括号，它的依据是什么? 1 / 2 本文由一线教师精心整理/word可编辑 五、新授 例1.(1)求多项式2x-3y与5x+4y的和。 (2)求多项式8a-7b与4a-5b的差。 例2.一种笔记本的单价是x(元)，圆珠笔的单价是y(元)，小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝;小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱? 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/654fb3fcadf8941ea76e58fafab069dc5022471f.html