《自然之道》评课记录

时间:2022-10-01 07:09:25 阅读: 最新文章 文档下载
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《自然之道》评课记录

学段、学科四年级语文观课时间、地点 观课报告

通过观看高老师的课有以下感受:

1、解题环节,充分发挥学生主观能动性,指名认读本课生字新词,利用多种形式的阅读形式识记生词的读音。

2、利用学生生活实际理解生词“踌躇不前”的意思。在学习课文之前首先解决了生字新词的读音和含义,为后面的学习搭好坚实的基础。

3、借助课件认识海鸟,了解食肉鸟的生活习性,为学习课文作准备。 4、巩固归纳主要内容的方法,根据记叙文的六要素:时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。

5、教师没有把自己的主观意思强加给学生,而是充分发挥学生的主观能动性,总结文章主要内容。

6、教师把握住教学的重点学习归纳文章的主要内容,首先通过对字词句理解,学会归纳主要内容的方法,把握文章主要内容。

高老师有条不紊,循序渐进地引导学生抓住学习的重点,学习效率较高。


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