浅析孔子讨论式教学方法 潘施雨;杨荣国;马永钊 【期刊名称】《魅力中国》 【年(卷),期】2011(000)020 【摘 要】孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他的教育思想在我国教育史上占据着重要的地位，特别是他的教学方法彪炳千古、光照后世，至今仍具有宝贵的学习和借鉴意义。其中，讨论式教学方法是孔子在教学中最常用的一种方法。本文以中国传统文化讨论式教学思想的代表人物孔子为切入点，深刻探讨讨论式教学的定义、形式、内容以及讨论的艺术。 【总页数】1页(P324-324) 【作 者】潘施雨;杨荣国;马永钊 【作者单位】兰州大学政治与行政学院,甘肃兰州730000;兰州大学政治与行政学院,甘肃兰州730000;兰州大学政治与行政学院,甘肃兰州730000 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】 1.浅析孔子的平民教育理念与教学方法 [J], 杨世谷 2.浅析"讨论式"教学方法在公共关系学教学中的应用 [J], 薛玉华 3.检体诊断序贯教学方法初讨 [J], 周汉建;田虹;汤美安;温景芸;戴列;林文晖 4.比量与论式——《因正理论》讨探之二 [J], 祁顺来; 5.小组讨论式教学方法与传统教学方法的比较 [J], 苏维;郭明晶;李志鹏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5db3a5bb9d3143323968011ca300a6c30d22f141.html