小学二年级书法《门字框、国字框》教学设计

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第7课门字框国字框

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教材分析：

本课教学内容为北京市中小学地方教材书法练习指导二年级下册，第一单元的偏旁部首的写法（二），第7课《门字框国字框》。前6课都是偏旁部首的学习，学生基本掌握了偏旁部首学习的方法。这节课在此基础上学习门字框、国字框。学情分析：

二年级学生已经初步掌握了书写时正确的坐姿与执笔姿势，但需要不断地提醒巩固，养成良好的习惯。门字框、国字框学生在语文课的学习中已经接触过，这节课在此基础上学习门字框、国字框的写法不难，书写要领较难。教学目标：

知识与技能目标：

1.掌握正确的坐姿与执笔方法。这是基础目标。 2.掌握门字框、国字框的写法。过程与方法目标：

1.通过观察、比较，学生自己来发现门字框、国字框的特点，探索写好门字框、国字框的方法，并按这些方法练写门字框、国字框字。

2.学会用心观察、体会。培养学生写字兴趣，提高学生的书写能力。情感态度与价值观目标：

1.通过欣赏书法作品，激发学生热爱汉字学习书法的热情。 2.通过汉字书写，珍视中华传统文化，培养学生对祖国语言文字的热爱。教学重点：

1.让学生掌握正确的坐姿和执笔方法。

2. 发现字框的特点，探索写好门字框、国字框字的写法。教学难点：

1. 初步掌握门字框、国字框的书写要领和在汉字书写中的应用。 2.纠正学生的书写问题，提高观察能力，努力做到书写灵活、美观。教具准备：

优秀硬笔书法作品、希沃白板课件、投影、小贴画、配乐：古筝曲等教学时间：1课时教学过程：

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d3702d5bc1e650e52ea551810a6f524ccbfcb9b.html

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