小学教师教育随笔《给一个“台阶”》

时间：2023-01-09 10:31:11 阅读：最新文章文档下载

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给一个“台阶”

人的一生总会犯错。或许在错误中人才会更成熟，更完美。

当学生出错的时候，教师要让学生明白错处，在找过台阶让学生顺势而下，可能会比抓住错处不放，大加训斥好得多。对于我们有行为能力的人来说，出错了就更希望给一个台阶而下，而不是抓住错处，大伤自尊。

学生犯错了，教师要把自己摆正在学生的位置，提年学生的心情，控制自己的情绪，一学生的理解和接受的方式去解决，学生才会乐于接受，如果教师居高临下，不尊重学生的人格和自尊，学生就会形成对立情绪和逆反心理，教育的效果不言而喻。

给一个“台阶”，并不是迁就有过错的人，而是把握好教育的时机和分寸，既要让人心悦诚服地接受批评教育，也不至于让人的自尊心手到伤害。同时，更显领导的人格魅力。