微课的教学方案设计

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微课的教学方案设计

解德祥;张蕊

【期刊名称】《学园》【年(卷),期】2015(000)006

【摘要】微课的教学设计关系着其是否能成为学生学习的有效手段。怎样设定微课的教学重点、难点，如何选取微课的教学内容，将微课设计得符合学生视听上的需要等，本文主要针对这些问题进行探讨，与同行分享微课设计与制作的点滴。【总页数】2页(P65-65,66) 【作者】解德祥;张蕊

【作者单位】三峡大学计算机与信息学院;三峡大学计算机与信息学院【正文语种】中文【中图分类】G642 【相关文献】

1.“互联网+”时代高校微课发展的对策及应用——从第二届全国高校微课教学比赛谈微课与教学的整合2.《土地利用规划》微课教学方案设计3.高职财务管理微课程教学方案设计探析——以“经营杠杆”为例4.高职院校公共英语微课教学的方案设计与实施5.微课教学模式下的小学语文教学方案设计

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4de61d7813a6f524ccbff121dd36a32d7375c73d.html

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