语言：绘本“乱七八糟的变色龙” 活动目标： 1、初步了解故事情节，感受变色龙由伤心变为高兴的心情。 2、能专心听故事，乐意表达自己的感受。 活动准备： 1、制作的故事PPT、图书若干本。 2、认识变色龙，知道变色龙变色的本领。 活动过程： 1、谈话引起幼儿的好奇。播放PPT1-3 师：这是谁？它蹲在哪里？它身上的颜色怎么样？他高兴吗？你从哪里看出来的？下面发生了一件事情，我们来看看，它有什么变化呢？ 2、提问：变色龙现在开心吗？为什么？ 老师讲述，并播放PPT4-5 3、老师小结：变色龙现在的心情怎么样？你从哪里看出来的？他为什么要着急害怕呢？那朋友们是怎么帮助他的呢？ 二、观察想象并讲述PPT6-19 1、老师讲述PPT6-17，引起幼儿的好奇。 2、提问：猴子和笔尾獴想了一个什么好主意来帮助变色龙呢？ 3、提问：变色龙被吓得正常了吗？看来笔尾獴的声音不行，猴子说‘我们一起来扮演狮子吓吓变色龙，或许他就好了呢，小朋友，你愿意帮助变色龙吗？我们跟着猴子他们也来帮助变色龙，好吗？（老师带领幼儿扮演狮子，低沉地吼叫） 4、这次变色龙正常了吗？ 5、讲述并播放PPT18-19，提问‘变色龙害怕了吗？你觉得这次是猴子是在吓唬变色龙吗？你从哪里看出来的？’ 三、欣赏故事结尾 1、播放并讲述PPT20-23， 2、提问：狮子来了，变色龙变得怎么样了？变色龙有了一个什么好主意？狮子给吓跑了吗？ 四、讨论，揭示故事名字： 1、变色龙经过这么多的惊吓，他的颜色正常了吗？可是他现在为什么不害怕了呢？ 2、出示图书，了解书名。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/489cb755814d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082ef.html