儿童母语思维与儿童英语教学 杨丽;李正栓 【期刊名称】《社会科学论坛：学术研究卷》 【年(卷),期】2005(000)004 【摘 要】1989年．联合国教科文组织召开过一次面向21世纪的教育论坛。论坛上一个重要建议就是．必须让各国学生学习一门比较通用的外语，英语成为首选。在中国，英语学习低龄化不但给教学带来很多要思考的问题．还给家长和社会带来许多需要回答的问题。 【总页数】2页(P98-99) 【作 者】杨丽;李正栓 【作者单位】河北工程学院外语系副教授，硕士;河北师范大学国际文化交流学院，教授 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.让儿童诗在英语教学中绽放美丽——小学英语儿童诗教学例谈 [J], 严咏梅 2.母语思维对儿童第二语言习得的积极影响 [J], 欧阳恒维 3.皖东地区学前儿童英语教学现状及对策 [J], 张晓慧 4.小学英语教学中如何提升儿童跨文化素养 [J], 沈雪雅 5.儿童主体性在小学英语教学中的发挥 [J], 宋娜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46348d958aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9520.html